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足球博弈论
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第40章:东方足校简介2

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足校的足球场,在非比赛用场地里面,都算是草坪最好的标准足球场了,是不是这样啊?”

鲁逸回答说:“那是肯定的,在非比赛用场地里面,咱们学校的足球场都是草坪最好的标准足球场,每一块足球场都是长110米、宽68米的,足球场外围还有3米长的延展区与其他足球场分隔。咱们学校这20块足球场啊,编为1至20号足球场,每一块都是灯光球场,即便是在晚上也能够灯光照映下打比赛呢。”

刘浪接着问道:“鲁指导,这些足球场地,一年的维修费用也不会少吧?”

“那当然了,”鲁逸解释说:“一块最高质量草坪的标准足球场的年维护费用,至少也是50万元,仅仅是你们这20块标准足球场,一年的维护费用也要1000万元了。这么说吧,你们每个学生的年学费是25000元,其中12000元都要用在足球场的维护上。”

“建一所好的足球学校,可真不容易啊,一切都是用钱给堆起来的!”海钧感叹一番,又指着校园地图的西南部区域,向鲁逸问道:“鲁指导,哪座楼是我们的宿舍楼?”

“这儿,看见这两座楼了没有,”鲁逸指了指航拍图中的两座大楼,回答说:“这座是教师公寓楼,有12层高,专供足球教练、文化课教师和学校其他工作人员居住的;这是1号宿舍楼,有6层高,你们六个人都被分在了学生宿舍楼的211宿舍;这便是另外四座宿舍楼,其中一栋完工了,另外三栋还没有动工建设;教学楼是六层的,餐厅则是四层的,餐厅的一楼还有一个大超市。”

这时,唐剑突然想起了一个问题,他向鲁逸问道:“鲁指导,我听说啊,咱们东方足校是按省份和地域分班的,那么,咱们东方足校2014级那24个班级的学生们,都是来自哪些省份的?”

鲁逸记忆力甚佳,他不假思索就给唐剑等男生解答说:“咱们东方足校2014级共招生了24个班级,咱们学校的分班模式是典型的按省份和地域分班,当然,有的省份学生多,占了两个班,有的省份学生少,两三个省的学生才合成一个班,具体分班情况是:1班学生来自辽东省、2班学生也来自辽东省、3班学生来自松辽省和绥远省、4班学生来自龙江省和绥远省、5班学生来自京津冀地区、6班学生也来自京津冀地区、7班学生来自中原省、8班学生来自中原省和齐鲁省、9班学生来自齐鲁省、10班学生来自关中省和河东省、11班学生来自河西省和西域省、12班学生来自江淮省、13班学生来自苏沪地区、14班学生也来自苏沪地区、15班学生来自东越省、16班学生来自楚江省、17班学生来自潇湘省和江右省、18班学生来自闽江省、台湾省和江右省三省、19班学生来自粤港澳琼地区、20班学生也来自粤港澳琼地区、21班学生来自西江省和黔中省、22班学生来自云宁省和黔中省、23班学生来自川渝藏地区、24班学生也来自川渝藏地区。当然,上面说的是男声班,另外咱们东方足校还有两个女生班,每班30名学生,这女生班那就是全国各省的学生都有了。”

唐剑啧啧叹道:“这男生班级分的,真是地域鲜明,对了,鲁指导,如果说-东方足校的球探发现了新的人才,要把这个人才插班,那么也是按照地域来插班吗?”

“是的,比如说你是中原省人,你新加入东方足校,于是你就被分到7或8班。”回答了唐剑的问题之后,鲁逸又向男生们讲述了学校生源中的奇事:“哦对了,特别值得注意的是:你们2014级23班只有一名西.藏省学生,其他学生都来自川渝地区,那西.藏学生名叫多吉;4班有一名蒙古学生,他的名字叫作色

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